שילוב אומנויות ויצירה בהוראת המדעים בצורה אינטרדיסציפלינרית נחקר שנים רבות. אחד היתרונות של שילוב זה טמון באפשרויות ובכלים הפדגוגיים הבלתי רגילים אשר מאפשרים למורי המדעים לעודד אצל התלמידים חשיבה יצירתית, אוריינות חזותית ואוריינות טקסטואלית באמצעות מנגנוני למידה פעילה, רגשית וחברתית בליווי מאמץ קוגניטיבי. בהקשר לתחום הכימיה, שילוב אומנויות ויצירה בהוראה עשוי בנוסף לסייע בחשיבה אבסטרקטית, בחשיבה מרחבית-חזותית ובחשיבה ברמות שונות (multi-level thinking). במטרה לתמוך בתהליכי המשגה של תוכן כימי מופשט, פותחה גישת ההוראה ״כימיה בגישה יצירתית״ אשר משלבת אמנות ויצירה בלמידת הכימיה בדרכים מגוונות המכוונות לערוצי עיבוד מידע שונים. במפגש הזה נלמד על הבסיס התיאורטי בתחום הנוירו-פדגוגיה עליו מושתת הגישה  ופיתוחה, ונחווה פעילויות שפותחו במסגרת גישה זו המוטמעות היום בכיתות שונות בארץ במגמת הכימיה.

ד"ר דבורה (דידי) מרצ'ק היא ראש המרכז הארצי למורי הכימיה במחלקה להוראת המדעים במכון ויצמן למדע. היא גם מורה לכימיה בבית ספר תיכון אורט ערד ומובילת קהילת מורי הכימיה בעיר באר שבע. מאז 2013 דבורה לימדה תלמידי תיכון יזמות טכנולוגית בגישת STEAM וגם PlaceMaking במקביל למקצוע הכימיה. היא מעורבת במספר פרויקטים לקידום החינוך המדעי בישראל, בעיקר בדרום הארץ. דבורה פיתחה גישת הוראת הכימיה אשר מבוססת על הטמעת עקרונות נוירו-פדגוגיים באמצעות שילוב אמנות ויצירה בתהליך הלמידה.  כיום היא עורכת מחקר על השפעת הגישה על מורים ועל פרקטיקות ההוראה שלהם בקבוצת הכימיה של המחלקה להוראת מדעים במכון ויצמן למדע.